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再读《跟苏霍姆林斯基学当老师》
发布日期:2016-03-28浏览次数:字号:[ ]

再读《跟苏霍姆林斯基学当老师》

此书是进入檀小获得的第一份礼物,曾随手翻看,质疑自己的学科孩子是否喜欢;质疑自己的修养与风度;质疑自己的见识,是否带给孩子们广阔的美术天地…这本书一直搁在案头,于是我又重新捧来阅读,再次深感教师阅读的重要性。   

这是一本读后感式的集子,是作者阎学在阅读了苏霍姆林斯基的书籍后,结合自己的教育实践,联系当今的教育现状而写的。网上有人说:如果把苏霍姆林斯基的著作比作高山的话,那么,阎学的这本书就是在山坡上长出的树木;如果把苏霍姆林斯基的著作比作百花园的话,那么,阎学的这本书就是一只辛勤的蜜蜂通过采蜜后酿造出来的甘美鲜洌的蜜糖。比喻真真是贴切。

读书就是一种学习。要想学习氛围浓厚,教师一定带要头阅读,这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师,往往都是学生心目中的偶像,教师的一举一动,都会让学生刻意揣摩效仿,有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。

读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,一味地讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发,扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识储备,更要有很好的悟性,今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。

读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,总区别于其他工种。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私,一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。

读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡。书的魅力就是陶冶人的性情,净化人的心灵。

 “腹有诗书气自华,最是书香能致远”。一个爱读书的人,必定是个文化素质较高的人。可见,作为一名教师,读书更为重要。


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